Dentro de las principales características o cualidades que deben tener los objetos de aprendizaje para que sean eficientes y útiles tenemos:
Entidad Digital
Los objetos de aprendizaje deben estar soportados en medio digital y almacenados en computadores a fin de que estén disponibles en Internet para que los usuarios los puedan localizar y reutilizar dentro de procesos de enseñanza y aprendizaje.
Granularidad
Es un concepto asociado con el tamaño y nivel de agregación de un objeto de aprendizaje; El tamaño de un objeto de aprendizaje debe ser pequeño, en relación con el tamaño de todo un curso. A menor tamaño y complejidad del contenido, mayor granularidad, lo que implica a su vez mayor posibilidad de usar el objeto de aprendizaje varias veces en diferentes contextos de aprendizaje para suplir muchas necesidades educativas.
Autocontenible
Que un objeto de aprendizaje sea autocontenible quiere decir que sus contenidos deben tener sentido por sí mismos y ser autosuficientes para el logro del objetivo de aprendizaje para el cual fue hecho el Objeto.
Reusable
La reusabilidad se refiere a la posibilidad de crear recursos educativos para sistemas heterogéneos, diferentes plataformas, mediante el ensamble de objetos de aprendizaje que puedan ser localizados en repositorios o bancos de objetos de aprendizaje.